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          情境模擬,讓教學更生動
          來源 : 深圳市兒童醫院 作者 : 武宇輝 供稿科室 : 重癥醫學科 發布時間 : 2021-12-21

            2021年12月11日,由深圳市衛生健康能力建設和繼續教育中心聯合深圳市兒童醫院舉辦的住院醫師規范化培訓兒科休克情境模擬培訓班在深圳市衛生健康能力建設和繼續教育中心成功舉辦。

            本次課程由深圳市兒童醫院技能培訓部黃雀蘭主任策劃,齊穎、馬偉科、武宇輝三位模擬培訓導師設計開發。培訓對象主要是針對住院醫師規范化培訓兒科專業二年級和三年級學員。通知一經發出,報名學員遠遠超出了招生人數。最終,經過審核,來自深圳市各住培基地的24名規培學員參加了本次課程。深圳市衛生健康能力建設和繼續教育中心醫學模擬培訓與研究中心章能華主任參加了開幕式。來自武漢大學中南醫院急救中心的陳志橋教授、深圳大學第一附屬醫院(深圳市第二人民醫院)臨床技能中心項明方教授、深圳市兒童醫院技能培訓部的黃雀蘭教授和付丹教授全程督導了本次課程。

            情境模擬教學是一種新興教學方法,通過模擬臨床醫學真實情境,觀察和探討學員在分析和解決實際臨床問題的能力,提高其臨床勝任力。在醫學人才培養和醫療安全領域發揮了重要的作用。本次課程以“兒童休克”為主題展開,基于高端仿真模擬人開發,學員在課程中先經過理論基礎學習,之后選取三個臨床經典案例運行了情境模擬工作坊,共運行9場,旨在提高學員早期識別并及時處理不同種類兒童休克的能力。案例開展前,三位導師詳細介紹了本次模擬教學的環境、模擬人性能、課程安全性和教學目標等細節。隨后學員們根據模擬的臨床案例情境運行中,學員們參與積極,利用所學知識對于模擬患者進行診斷和處理。案例結束后,三位導師結合學員在情境中的行為進行復盤,與學員展開討論,耐心的啟發與引導學員分享其思維過程,幫助學員探尋事件處理的關鍵點?,F場討論非常熱烈。課后的學員調查問卷,學員們紛紛表示,收獲很大。課程結束后,陳志橋教授、項明方教授與授課和觀摩老師針對課程教學再次進行了復盤,對于本次課程的設計和授課效果表示了極大的認可。同時引導授課老師反思,不斷改進,打造精品課程。

            雖然起步晚,但是我院各級領導近年來非常重視教學。技能培訓中心也組建了我院的模擬教學師資團隊,從病例篩選、案例運行、教師評價等方面進行嚴格把關,不斷改進與完善模擬教學質量,將情境模擬教學的常態化開展,在住培醫生臨床實踐能力培養中發揮了重要作用。


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